Принято считать, что появление ребенка на свет раньше срока несет только негативные последствия. Однако изыскания Северо-Западного университета говорят: у детей, рожденных недоношенными, лучше развиваются ранние языковые навыки.

Было доказано, что такие дети обладали более крепкой ранней связью между языком и познанием, пишет Meddaily.ru со ссылкой на Zee News.

Получается, недоношенные дети физически в целом могут быть слабее, но у них имеется мощное преимущество, позволяющее хорошо ориентироваться в мире. Известно, что в рамках исследования ученые сравнивали недоношенных детей без явных проблем со здоровьем и детей, выношенных полный срок, на предмет развития связи языка и категоризации предметов.

Вывод однозначен: недоношенные дети обходят детей, выношенных весь срок, где-то на месяц в плане опыта, полученного в ходе прослушивания языка. Притом, у обычных детей возможно возникновение проблем в освоении языка, в обработке когнитивной информации и в плане сохранения внимания.

Недоношенным считается ребенок, родившийся при сроке менее 37 полных недель, то есть до 260 дня беременности. Недоношенный ребенок требует пристального внимания, так как в процессе его выхаживания нередко возникает ряд проблем. Прежде всего это относится к детям, родившимся с массой тела 1500 г и меньше («глубоко­недоношен­ные», с очень низкой массой тела) и, особенно менее 1000 г («экстремально недоношенные», с экстремально низкой массой тела).